造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、就是那些中国人不敢出面指证而逍遥法外的劫匪也不感中国人的恩，过几天又照样来抢，好象不欺负中国人就天理不容一样。
2、我保证，我以后再也不欺负你了：不与你吵架，不与你争执，不乱发脾气，不乱耍个性。最多最多，我就偶尔没事闲来无聊骚扰你一下，这样，总可以吧！
3、曼哈顿的富人区的指甲店客人素质高、小费好，老板不欺负人，起薪也高。
4、很快，他就有了一个外号“斗威”，但他从不欺负同班同学，也很少在本校，这一点给老师和同学的印象很深刻。
5、我说，好，你给我绝对一线的钱、不欺负我就好。
6、张军社表示，孙建国提出的“坚持责任共担的内在要求”，也就是维护地区和世界和平稳定的责任共担，大国不欺负小国，小国也不能无挑衅大国。
7、有些嫖客组织起来，提倡“好客之道”，好客人不欺负小姐。
8、窗口就不能留些票吗我不会上网，这不欺负人吗。
9、果敢自信训练通过教会你维护自己的正当权益但又不欺负人或被人欺负，来帮你减轻压力。
10、很多帮助受欺负孩子的民间机构团体、电视台发起了百万人行动宣言，号召人们更加重视校园暴力问题，号召孩子们不欺负人，也不做暴力的旁观者。
11、刘枫和李成面面相视一眼，既然你这么的诚恳还是那句话我们也不欺负你，五十万所有的事情全部一笔勾销。
12、如果达到别国对我们相对友善、不欺负我们，我们也不欺负别人的状态，那么这种权力转移是比较好的。
13、活泼好动，性格温顺，体形较大，但从不欺负弱小同伴。
14、“我读书少，你不要骗我”，这句风靡网络的自嘲语句，充盈着调侃气息，更洋溢着不欺负老实人的良善期待。
15、我一朋友在国内当兵，他说这些老兵就是没仗打闲的，不欺负新兵没事干。
16、嘿嘿……我轻功练得这么好，不欺负你，干嘛要以短击长，和你舞刀弄，出一身臭汗……
17、要使孩子们从小就懂得和领会到：他的每一步、每一个行动都会在他身边的人——同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难，不欺负和扰乱别人时，才能成为一个生活得平静而又幸福的人。苏霍姆林斯基。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。